Внедрение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Материалы городского семинара  "Современные  педагогические технологии обучения  и коррекции как основа реализации ФГОС НОО обучающихся  с ОВЗ" от 21 ноября 2017 года

1.  Основополагающие принципы вариативных форм образования для детей с ОВЗ в условиях обеспечения доступности качественного образования.

С.В. Малышева, заместитель директора МБОУ СШ № 23 имени А.С.Пушкина

2. Настольные и нейропсихологические игры, как один из методов в коррекционной работе учителя-логопеда. 

Т.П. Мельник, учитель-логопед ГБОУ АО АСШИ № 1

3. Кинезиологические упражнения и терапия су-джок на логопедических занятиях у детей с ОВЗ.

Ж.В. Аншукова, учитель-логопед МБОУ «СОШ № 21» г. Северодвинска

4. Взаимодействие тПМПК и образовательной организации в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ.

И.С. Ляпина, заместитель директора Центра «Леда», председатель тПМПК

Нормативно - правовая база

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

2. ПЛАН-ГРАФИК введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ОВЗ) в МБОУ СШ № 23 имени А.С. Пушкина на 2015-2016 годы

3. Положение о рабочей группе "пилотной площадки" по введению ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

4. Рабочие программы - срок реализации 2015 - 2019 года:

-утверждение программ

-обучение грамоте

-математика

-литературное чтение

-окружающий мир

-физическая культура

-труд

-изобразительная деятельность

6. Создание доступной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Работа над проектом "Модель инклюзивного образования в образовательном учреждении в условиях введения и реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (ТНР)"

1. Информационная карта проекта

2. Описание проекта

3. План - график реализации проекта

4. Проект сметы расходов

7. Материалы методического семинара для учителей и специалистов школы "Реализация ФГОС в условиях инклюзивного образования" от 30.11.2015 года.

 "Дифференциация ФГОС ОВЗ. Варианты образовательных программ" - Степанова Е.А., учитель начальных класов, учитель - логопед

"Требования к специальным условиям реализации АООП НОО для учащихся с ТНР"-Пеньевская К.А., учитель начальных классов, учитель-логопед

"Требования к программе коррекционной работы" - Шилова А.В., педагог-психолог.

"Работа ОУ по введению ФГОС ОВЗ в режиме "пилотной площадки" - Малышева С.В.. заместитель директора